Ребенку раннего возраста трудно задерживать свои действия или длительно находиться в бездеятельном состоянии. Это тем труднее, чем меньше ребенок. Объясняется это тем, что способность к торможению у ребенка развивается на протяжении первых 3 лет лишь постепенно. Ребенка этого возраста значительно легче научить что-то делать, чем сдержаться и не делать чего-то. Однако уже в период раннего детства ребенка надо приучать сдерживать свои желания, считаться с интересами других детей. Например, хочется взять автоматическую ручку, которой пишет воспитательница, но нельзя; хочется смотреть книжку, но нельзя, так как ее смотрит другой ребенок; хочется скорее побарабанить во время музыкального занятия, но надо подождать, пока дойдет очередь, и т. п. Такие приемы способствуют воспитанию волевых качеств и правильных взаимоотношений с окружающими.

Ребенок должен знать, что есть вещи, которыми играть нельзя. Он должен спокойно относиться к наличию в детской комнате и некоторых недозволенных для его игры предметов, с которыми ему следует аккуратно обращаться. Убирать из поля зрения ребенка все, что ему нельзя брать, вредно. Такой прием не способствует воспитанию положительных качеств. Надо так организовать жизнь ребенка и обстановку игровой комнаты, чтобы запрещаемого было значительно меньше, чем дозволенного. А самое главное — надо удовлетворять в доступной для ребенка форме все его возрастные и индивидуальные потребности: в движении, в разнообразной деятельности, в частом общении со взрослыми. Например, стулья катать нельзя, но вместо стула ребенку надо дать каталку или тележку, так как движения являются потребностью всех здоровых детей данного возраста, и лишать их этого нельзя. Запрещая одно, надо направлять деятельность ребенка на другое. Потребность детей в разнообразной деятельности должна быть удовлетворена путем как предоставления в их самостоятельное пользование достаточного количества различных воспитательных пособий, так и активного участия взрослых в их игре. Ввиду того, что дети раннего возраста не могут длительно тормозить свои реакции, сидеть спокойно в ожидании, нельзя проводить с большой группой детей такие занятия, во время которых они вынуждены ждать в бездействии, например игру в лото, гимнастику и др. Эти занятия и все другие, которые требуют индивидуальных объяснений, показа, должны проводиться в больших группах.

Особенно вредно тормозить движения детей. Ребенку раннего возраста свойственна большая подвижность, поэтому ограничивать движения детей недопустимо. Однако в некоторых учреждениях еще до сих пор можно видеть, как дети 1 года — 1 года 6 месяцев сидят подолгу на ковре, а дети второго и третьего года жизни обычно играют, сидя за столом. Неправы те воспитательницы, которые уверяют, что дети сами хотят сидеть. Дети сидят потому, что игрушки, которые им дали, в основном стимулируют сидячие игры, а кроме того, сами воспитательницы ограничивают подвижность детей.

Для детей предусмотрены специальные игры. Дети любят играть в спортивные игры, которые необходимы для их физического развития. Специалисты рекомендуют с детства приучать детей к спортивным занятиям. Многие дети посещают спортивные секции, где могут тренироваться.

Здесь для них разработано немало упражнений. Ежедневно дети могут свободно тренироваться. Для тренировок подойдут различные тренажеры, которые можно установить в детской комнате. Физическое развитие необходимо детям разного возраста.

Благодаря тренировкам дети становятся более выносливыми и менее всего подвержены простудным заболеваниям. В спортивных секциях для них предусмотрены занятия, которые проводят опытные тренеры. В последнее время таких секций стало намного больше, в которых дети могут свободно тренироваться. Для детей созданы все условия для тренировок.

Физические упражнения способствуют укреплению здоровья детей и взрослых. Ежедневные тренировки, пробежки важны и необходимы для подрастающего поколения. Для ослабленных детей очень важны постоянные тренировки, с помощью которых дети становятся крепкими и меньше болеют.

На сайте вы найдете информацию о детском фитнесе, о физическом развитии детей. Здесь есть статья дети и спорт, много полезной информации о развитии детей.

Эстетическое воспитание во многом зависит от совместной работы взрослого и ребенка. Педагог должен лишь предоставлять помощь в развитии творческих способностей малыша. Надо научить ребенка осмысленно относится к предметной, социальной, а также природной среде.

Для достижения успеха нужно учитывать особенности, потребности, а также интересы ребенка. Кроме этого, общий уровень развития детей бывает очень разным, что также важно брать во внимание.

Очень важным также считают личный опыт малыша, его побуждения, стремление и переживания. Дети получают информацию эстетического характера по разным каналам, поэтому надо использовать способ целостного восприятия всего сюжета картины, сказки, музыкальной пьесы.

Для того чтобы научить ребенка вглядываться в краски предмета и его форму, слушать различные звуки, педагогу нужно направить детское внимание на целеустремленное наблюдение, а также восприятие мельчайших деталей.

Методы и приемы воспитания этики могут быть наглядными и словесными. Важно понимать, что исполнение литературных и музыкальных произведений в обязательном порядке должно быть выразительным и эмоциональным, поскольку в ином случае ребенку не понравится искусство.

Не стоит забывать, что на протяжении возрастного периода от 12 до 24 месяцев малыш постоянно исследует все и упражняется, что для большей части родителей является мучительным и утомительным.

Но необходимо брать во внимание то, что те, кто желают «приструнить» малыша, убеждают с помощью слов «быть умницей», на самом деле оказывают замедляющее действие на него.

В этом возрасте ребенок нуждается в процессе исследования для того, чтобы в дальнейшем у него сформировалась определенная ловкость, а также здоровое трудолюбие.

Нужно помнить, что детям нужно время, чтобы привыкнуть и понять порядок, который существует во взрослом мире.  Небольшой ребенок является очень активным с точки зрения моторики. Его ходьба со временем становится более уверенной, он может сохранять равновесие.

Малыш хочет владеть и пользоваться собственными мышцами в максимальной мере. Даже если он время от времени падает, он снова берется за то, что начал.

В интернет-магазине вы сможете купить качественную зимнюю детскую одежду для мальчиков, для девочек.  В продаже есть модная школьная форма, блузки, детское белье.

Родителям следует постоянно следить за чистотой рук детей и их одежды. После улицы дети должны тщательно мыть руки с мылом. Каждый день в комнате следует проводить влажную уборку, чтобы в комнате было свежо и чисто. Также рекомендуется проветривать комнату детей перед сном.

В доме всегда должен быть идеальный порядок, особенно в детской комнате. Дети должны иметь свой градусник, посуду, мыло, расческу и другие необходимые предметы. За детьми необходим постоянный уход и забота родителей. В летнее время детям желательно находиться на свежем воздухе.

При этом дети должны быть одеты в легкую одежду, которая не стесняла бы их движения. Кроме этого, одежда должна защищать их от солнечных лучей, во избежание ожогов. Перед прогулкой следует одевать ребенка по сезону. Также рекомендуется следить за ногтями детей, которые у них быстро отрастают.

Следует как можно быстрее стричь ногти, чтобы под ними не забивалась грязь. Если ребенок оброс, следует подстричь его дома или отвести в детскую парикмахерскую. Педагоги советуют родителям следить за здоровьем и внешностью своих детей.

Компания "Bio Sculpture Gel" предлагает большой выбор продукции по уходу за ногтями. Специалисты проводят наращивание биогелем, а также педикюр, маникюр. С помощью использования современных препаратов улучшается форма ногтевой пластины.